Bożena Brauer: Szkoła bez profanacji

Z Bożeną Brauer, przewodniczącą Komisji Międzyzakładowej Pracowników Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” rozmawia Artur S. Górski

- Całą gdańską edukacją, która powinna być wolna od politycznych uwarunkowań, sympatii i antypatii kierować będzie sufrażystka, znana głównie z animowania Strajku Kobiet i pracy dla organizacji pozarządowych. Czy to dobrze rokuje gdańskiej oświacie i poziomowi nauczania?
Bożena Brauer: Nowa zastępczyni prezydent miasta Gdańska nie jest nam bliżej znana. Jej nominacja była dla nas zaskoczeniem. Podobnie jak nagłe odejście z urzędu Piotra Kowalczuka. Nie było łagodnego przejścia. Nie mamy dostatecznych przesłanek, aby stwierdzić, że pani Monika Chabior będzie dobrym czy złym menadżerem. To czas pokaże. Na poziom nauczania składa się wiele czynników, w tym poszanowanie zawodu nauczyciela, dobre przygotowanie kadr i pozytywny ich dobór. Liczymy na rychłe spotkanie i wymianę myśli, doświadczeń i planów. Na razie nie usłyszeliśmy nic o edukacji oprócz zastanawiającej i enigmatycznej deklaracji o dialogu z młodzieżą i zapewnieniu dobrych warunków edukacji zdalnej.

- Co to oznacza?
Bożena Brauer: Dialog z młodzieżą jest prowadzona cały czas, w każdej szkole. Jest i Młodzieżowa Rada Miasta Gdańska. Czekamy na nowe pomysły pani wiceprezydent. Martwi nas brak doświadczenia wiceprezydent Chabior w obszarze edukacji. W Gdańsku jest 10 tysięcy nauczycieli i pracowników szkół publicznych oraz przedszkoli. Wraz ze szkołami publicznymi i niepublicznymi to blisko czterysta placówek. Jeśli ktoś ma za sobą doświadczenie nauczycielskie, poprowadził w życiu choćby kilkaset lekcji, zna pracę w szkle, inaczej patrzy na problemy wewnątrzszkolne.

- Nie wystarczy doświadczenie ucznia, uzupełnione o doświadczenie rodzica ucznia?
Bożena Brauer: Nie żartujmy, każdy ma jakieś doświadczenia. Poprzednik Piotr Kowalczuk miał wykształcenie pedagogiczne i jakiś czas pracował w szkole. Różnie nam się ta współpraca z nim układała, a teraz mamy niewiadomą. Oby wyszło rozwiązanie wątpliwości na plus dla młodych gdańszczan i ich rodziców. Nam zależy na dobrej współpracy z organem prowadzącym szkoły. Dopóki z panią Chabior się nie poznamy trudno jest wyrokować jak się będzie współpracowało.

- Może zastępczyni prezydent Dulkiewicz czymś zaskoczy związkowców, nauczycieli. Na razie działa na rzecz tzw. Strajku Kobiet...
Bożena Brauer: Ta aktywność nas niepokoi. Trudno uciec od skojarzeń. Pamiętamy, do czego prowadzi uznanie ideologii za jedyną słuszną. Nakłada się na ów protest sfera estetyki i języka. Wulgaryzmy, niszczenie mienia, naruszanie dotychczas zdawałoby się nienaruszalnych przestrzeni kościołów, profanacja symboli, obsceniczne rysunki nie służą dialogowi, ani porozumieniu. Mam nadzieję, że znak błyskawicy zniknie z profilu przyszłej pani wiceprezydent od spraw społecznych, skoro już ogłoszono jej nominację.

- Symbolem strajku przeciwko zaostrzeniu prawa antyaborcyjnego stała się błyskawica, którą tysiące kobiet maluje sobie na twarzach i plakatach jest błyskawica, symbol siły nieujarzmionej. To manifestacja poglądów...
Bożena Brauer: Niesie ze sobą przesłanie ideologiczne poprzez użycie tu i teraz, wpisana w konkretny kontekst. Wolelibyśmy, aby osoba zajmująca się edukacją nie prezentowała swych poglądów tak wyraziście. Oczekujemy neutralności. Poza tym wyprowadzanie uczniów na ulice w czasie szalejącej epidemii, nawet przyjmując, że w słusznym odruchu, jest skrajną nieodpowiedzialnością organizatorów. Nie wolno na szali kłaść chęci zdobycia doraźnego poklasku i zdrowia manifestantów.

- Minister edukacji i nauki doktor Przemysław Czarnek został przez liberalne media odsądzony od czci i wiary za słowa o zepsuciu, deprawacji, niemoralnym postępowaniu. Lokator magistratu składa też jasną deklarację ideową. Tymczasem skala wulgaryzmów i zacietrzewienia „obozu postępu” nie pozostawia złudzeń i działa nawet przeciwko sobie...
Bożena Brauer: Zdajemy sobie sprawę, że i my musimy zrobić rachunek sumienia, że popełniliśmy gdzieś błąd w wychowaniu młodzieży. Na dodatek jest poparcie ludzi na „świeczniku” dla ekstremalnych zachowań. Pani prezydent jasno i jednoznacznie opowiada się za jedną ze stron politycznego sporu. Szkoła jednak ma nie schlebiać i nie ma sprzyjać jednostronnej narracji. Stąd nasze ostrzeżenie, że sprawy światopoglądowe będą miały jeszcze większy wpływ na przychylność urzędu, na granty. Zasadnicze jest pytanie „Jaka i czyja ma być szkoła”?